Graduada em Letras pela Universidade Federal do Ceará, fez Curso de Aperfeiçoamento no Ensino da Língua Portuguesa, e de Especialização em Linguística, em Alfabetização e em Informática na Educação. Fez Mestrado (1997) e Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará (2002).

Área de atuação: Linguística Aplicada, em especial: alfabetização, aprendizagem da língua escrita, produção de texto, avaliação, especialmente, de redação e de língua portuguesa no vestibular.

Pesquisas: Coordenou pesquisa sobre a alfabetização, as condições das escolas e o trabalho docente da rede pública do Estado do Ceará. Em 2005 concluiu uma pesquisa sobre a emergência das construções relativas em narrativas infantis que deu origem a um artigo intitulado As orações adjetivas em produções textuais de crianças , no livro Linguagens: as expressões do múltiplo, organizado por MATTES, Marlene G. e editado pela Editora Premius (Fortaleza). Em seguida, estudou o desenvolvimento das construções relativas em narrativas infantis. Depois iniciou outro projeto no qual investiga as relações de complementação em narrativas infantis, concluído em julho de 2007. Em 2008 desenvolveu uma pesquisa com o objetivo de identificar os gêneros textuais conhecidos de crianças que estão em processo de alfabetização e letramento e analisar as estratégias por elas utilizadas para identificá-los e fazer a correlação destes com o suporte no qual são veiculados. Atualmente desenvolve pesquisa sobre o desenvolvimento da leitura em alunos do ensino fundamental, sobre os desvios na leitura de crianças e sobre a emergência das construções negativas no discurso infantil. Para esta última tem dois bolsistas Pibiq. Em 2011 iniciou um projeto de pesquisa por meio do qual pretende investigar as estratégias utilizadas por estudantes de língua alemã, italiana e espanhola para reconhecer gêneros textuais diversos. As referidas pesquisas estão vinculadas ao Grupo de Estudos do Universo da Criança, do qual é coordenadora. Na área de formação de professores, realiza trabalhos com professores de português de Cabo Verde, no Programa das Letras e dos Números, atuando no Projeto José Aparecido de Oliveira.

Atuação: Atualmente integra a Comissão Permanente de Seleção da Universidade Federal do Ceará, com a função de coordenar a elaboração de itens que constarão do Banco Nacional de Itens (INEP-MEC), para a prova do ENEM na área de Linguagens, códigos e suas tecnologias.

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